立足高原育人沃土，筑牢心灵防护屏障——医学院开展学生心理健康专题讲座

为深化落实《复旦大学上海医学院与西藏大学医学院支援合作备忘录》，助力提升我院心理健康工作专业化、规范化水平。有效化解高原特殊环境下医学生环境适应困难、情绪调节压力大、身心不适等心理问题，健全学院心理健康育人体系，强化本科生、研究生心理韧性与抗压能力，近日，医学院特邀复旦大学心理健康教育中心主任钱捷博士，开展《在高原读懂自己与他人——用心智化理论拓展学生心理支持体系》心理健康专题讲座，由医学院杨丽君副教授主持，学院300余名本、硕学生及班主任、辅导员，学院党委副书记陈娟、副院长周颖教授参会。

讲座结合学院前期815份在校生心理健康调研大数据，立足西藏高原地域环境、医学专业双重特点展开讲解。钱捷博士打破传统心理问题病理化研判的固有思维，依托专业心智化理论，剖析了高原气候带来的躯体不适、高强度学业压力、异地求学适应障碍、人际交往焦虑等医学生常见心理困境，指出各类心理问题本质是自我认知、人际相处与高原环境相互作用产生的心智发展难题。

针对医学专业学制长、学业任务繁重、医者职业责任重大的行业特性，讲座提出学院心理健康工作全新转型方向：摒弃以往侧重危机筛查、事后干预的被动处置模式，构建适配高原学子的心智化主动心理赋能体系。后续学院将聚焦身心感知、情绪觉察、学业及职业规划三大核心方向，针对性开展心理培育工作，统筹学生工作、心理辅导、后勤保障多方力量，打造常态化、生活化、一体化的全方位心理服务平台。

此次讲座帮助同学们走出心理认知误区，引导学生正确看待自身情绪波动与身心变化。参训学生纷纷表示收获颇丰，今后将学会科学调节身心状态，以更积极、从容的心态面对学医路上的各项挑战。下一步，我院将持续深耕高原心理健康育人工作，全方位守护医学生身心健康成长。