当前位置: 首页 > 新闻公告 > 主题活动 > 正文
【三进三联一交友】2016年度西藏大学医学院开展“三联三进一交友”教育活动的实施方案
更新时间:2021-09-29     点击:

根据西藏大学党委组织(人事)部《关于持续深入开展“三联三进一交友”活动的通知》,认真贯彻落实《中共西藏大学委员会关于深化“三联三进一交友”活动的通知》(藏大党字2015﹞16号)要求,为将学院“三联三进一交友”活动深入持续的开展下去,深刻总结学院自“三联三进一交友”活动开展以来取得的成功经验,结合学院多点办学、分散管理、实习周期长的现实特点,特制定《医学院开展“三联三进一交友”工作长效机制》。

一、活动意义

持续深入的开展“三联三进一交友”活动,是深入贯彻落实习近平总书记“治国必治边、治边先稳藏”重要战略思想和“努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”重要批示,贯彻落实习近平总书记在《中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会》《中央统战工作会议》和《中央第六次西藏工作座谈会》上的重要讲话精神的重要举措;是“牢牢把握大团结大联合”的主题,按照“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,坚持“依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础”的重要原则,贯彻落实自治区党委、政府关于民族团结教育工作的决策部署,贯彻落实陈全国书记在《2015年西藏民族团结进步表彰大会》上重要讲话精神的重要载体;是不断促进各民族师生广泛交流、交往、交融,充分理解“民族团结是西藏各族人民的生命线”这一科学论断的重要意义,自觉与各民族师生在工作、学习、生活中相互尊重、相互合作、相互帮助,“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结”的创新举措;是进一步探索并完善医学生教育教学规律和成长成才规律,引导学生端正学习态度、明确的学习目标,树立积极健康的学习、生活心态,克服学习、生活中遇到的各种困难,实现个人全面发展的根本途径之一。

二、活动目的

“三联三进一交友”活动的持续深入开展,是不断增强思想政治教育工作、德育工作的针对性、实效性,引导学生树立坚定的政治立场,夯实学院维护校园稳定、构建平安校园的思想基础,坚定广大学生与十四世达赖集团作坚决斗争的决心和信心,自觉抵御达赖集团的干扰破坏,培养“靠得住、用得上、留得下”的合格建设者和可靠接班人,努力构建团结、互助的民族团结模范单位,实现广大学生的全面发展。

三、活动对象

“三联三进一交友”活动的主体是学院全体教职工、副高及以上职称的职工;对象是学院全体学生,特别是对在思想、学习、生活方面存在困难和问题的学生有针对性的开展工作。

四、活动原则

本着“相互尊重、相互学习、共同成长、共同进步”的原则深入持续的开展“三联三进一交友”活动。

五、活动内容

本次活动在学院党委的领导下,由学院办公室学生科牵头,以班级为单位组织实施,充分发挥院领导、班主任、任课教师、科级以上干部职工、各系辅导员和党的各级组织力量,做好“三联三进一交友”教育活动的各项工作。

(一)联系班级。动员院领导、副高及以上职称职工联系一个班级。建立联系班级QQ群、微信群,实时关注学生的思想动态并加以引导和规范,协助辅导员、班主任做好结对班级党团组织建设、党员发展和团员发展工作,实现党的领导对团学工作的全覆盖,以及党员对年级班级的全覆盖;发挥课堂主阵地作用,搜集思想政治教育材料,为学生上一堂思想政治课,组织召开主题班会、座谈会,组织开展趣味文体活动,引导学生端正学习态度、明确学习目标,促进班级和谐稳定,努力营造良好的班风、学风,促进学院学风、院风、教风建设。

(二)联系学生。动员并鼓励全院教职工联系15—20学生,由班主任组织召开各位老师同所联系学生的初次见面会,并简单介绍老师和学生的基本情况。原则上辅导员联系所属系学生干部和安全员,班主任联系本班学生、任课教师联系专业相对应的学生,特殊学生(违纪行为、身心不健康、存在学业学习困难,家庭经济困难以及经历家庭变故的学生)。如基础部老师联系低年级学生,实践教学科的老师联系实习见习学生,预防医学系教师联系预防医学专业学生,临床医学系教师联系临床医学专业学生,护理学系教师联系护理学专业学生,药学系教师联系药学专业学生。另外,坚持藏汉民族交叉联系的原则,力求创新,实现“三联三进一交友”活动全员参与,学生全覆盖的目标要求。联系教师要建立微信朋友圈、QQ群等交友工具,一是对学生开展社会主义核心价值观教育、中国梦教育、爱国主义教育、民族团结教育、心理健康教育、诚信教育、廉洁教育、维稳教育等工作;密切关注结对学生的思想和心理状况,定期开展谈心交心活动,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。是帮助解决学生学习中的困难,针对结对学生学习上存在的问题,与结对学生班主任及任课教师共同制定教育措施,促进结对学生学好专业知识与政治理论知识,养成相互学习、取长补短、敢于吃苦、团结互助的好习惯,力争人人不掉队,互相牵手共进步、共提高。三是帮助解决学生生活中的困难,引导家庭经济困难学生树立积极的学习心态、生活态度,为学生争取各类奖助学金,积极联系社会爱心人士并在学院批准的情况下,为对家庭条件不好的学生给予经济上的班主,免除学生学习上的后顾之忧。通过献爱心,送温暖活动,促进学生的成长成才。四是全面了解和掌握联系学生的基本状况,采取分类指导的方法,对存在“心理”“恋爱观”“屡教不改”“政治立场不坚定、思想动摇”“抵御和防范宗教向学校渗透的立场不坚定、行为不坚决”等问题,按照“个别指导”的原则进行“一对一”指导,确保实效。

在联系学生中,要充分利用微信、QQ等现代社交工具,及时通过其在微信朋友圈、QQ状态发布的信息,及时分析其思想动态和行为举止,对其潜在的各类不良因素要深刻分析原因,及时采取适当举措,加以制止和引导,切实发挥教师“传道授业解惑”的功能和作用,为广大学生的成长成才和全面发展指明方向。

(三)联系家长。所有与学生结对的教职工要主动做好结对学生家访或家长工作,与学生家长沟通交流、互通学生学习生活情况和日常行为情况,并认真做好联系家长记录,形成家庭教育和学校教育的强大合力,持续完善“学校——学生——家长”三方联动的管理机制,共同为学生的成长成才和全面发展服务。第一次联系家长时,要向家长解释说明学校开展“三联三进一交友”活动的目的和内容,全面了解学生的家庭情况,并在此基础上细化联系学生的方法与措施。针对学生在校期间发生的各类情况,如获奖情况、违纪情况、思想动态、政治立场、情感问题、学习情况、经济状况、生活困难等问题,要及时间通告家长,第一次向家长准确通告学生的基本情况。对学生除获奖以外的几类情况,要及时将对学生采取的干预措施及学生的反应情况逐一告知家长,并邀请家长同学校共同做好学生的学习、生活、思想、政治和情感教育与疏导工作,实现学生的健康成长。每学期结束后,各位老师要以书面材料的形式对所联系的学生作出综合评价,并将材料通过家长信邮寄的方式,送达到家长手上。同时,联系家长老师在学期结束后,要与家长通电话,一是告知家长学校放假时间,协同家长督促学生及时返家,强调途中乘车安全;二是强调放假期间学校关于学生管理的纪律要求、政治要求和注意事项,共同为学生度过一个开心、快乐的假期创造良好外部环境。通过联系家长,一方面不断完善学校学生管理模式;二是与家长及时做到信息沟通与交流,增强对学生教育和管理等工作的针对性、实效性;三是坚持学生主体地位,为学生的健康成长和成才不断创新并提供良好的外部保障机制。

(四)进入学生宿舍。结对教职工要经常性的进入学生宿舍,原则上每周至少一次,从专业的角度加大对学生做好宿舍卫生、纪律、安全、内务管理等工作的教育力度,增强学生对创建“整洁、文明、和谐”宿舍文化重要性的认识,培养学生良好的生活习惯,指导学生争创文明宿舍。采取各种措施,借助各种教学手段,如开展谈心活动、影视教育、文娱活动、学术交流等活动,加强对大学生的人际关系教育,要教育引导学生建立良好的舍友关系,要经常嘘寒问暖,了解学生课外在想什么,做什么,及时化解学生间的矛盾,及时解决学生宿舍里存在的问题。结合学院健康文化品月牌活动,大力开展寝室文化活动,如健康文化节--寝室文化月活动、文明寝室创建活动、民族团结宿舍书法比赛活动、民族团结宿舍小故事甄选活动等,不断增强宿舍各成员间的凝聚力和向心力,不断加强学生间交流、交往和交融,为构建和谐校园积极努力。

(五)进入教室。结对教职工要经常性的进入教室,如利用每周协助班主任召开主题班会、课前考勤、课后咨询、授课、班级座谈会等途径进入课堂,了解和掌握学生的课堂考勤、上课情况、学习情况,对学习存在困难的学生,协同班主任,主动联系学科授课教师,进行正面引导和必要的课后辅导,做到勤观察、勤发现、勤纠正,不断加强与班主任和任课教师的联系和沟通,共同创建良好的班风、学风,共同促进学生的成长成才和全面发展。

(六)进入学生食堂。结对教职工要通过与学生共进一次午餐等方式,了解学生的饮食冷暖,时刻关心学生的健康和饮食安全卫生。要及时了解学生对学校食堂管理的意见和建议,及时汇总,提交学校后勤集团和饮食中心。

(七)与学生交朋友。结对教职工要坚持“平等、尊重、团结、互助”的原则,与各民族学生交朋友。以交友的心态与学生交流,倾听学生的心声,了解他们的内心想法,听取他们对学校教学管理等方面的意见。要以高尚的人格和丰富的学识影响和感染学生,用爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的真心,要组织开展形式多样的活动,组织学生参加锅庄舞比赛、医学院健康文化节---“健康之星”拔河比赛、“我的藏大情怀演讲比赛”等活动,切实加强与学生心理层面的情感交流和交融,准确及时把握学生所思所想,规范高效的采取相应措施,及时加以引导、疏通和规范,不断提升学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,不断延伸“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的平台,全面促进学生的成长成才和自我发展。

六、活动措施

(一)充分利用现代交友平台,实现活动全程性、全局性和全覆盖

建立QQ群、微信群。充分利用QQ、微信等现代通讯手段,鼓励联系班级、联系学生教职工,以班级为单位、以联系学生小组为单位建立QQ群、微信群,彼此添加好友圈,实现对学生思想动态、行为动向实时掌控;鼓励并动员学生添加“共产党员”微信号,加强对大学生思想政治教育的正面宣传和引导;为培养“靠得住、用得上、留得下”综合型人才提供坚强的政治保障。

(二) 建立健全“分类指导”体制机制,增强活动的针对性、及时性与实效性

按照“整体推进、个别辅导”的原则,建立健全医学院学生分类指导机制,理顺工作思路,针对“三联三进一交友”活动开展过程中发现的特殊问题、个别现象按照“心理问题”“恋爱观问题”“屡教不改生”“政治立场不坚定、思想动摇类问题”“抵御和防范宗教向学校渗透的工作中立场不坚定、行为不坚决类问题”进行分类,制定相应帮扶措施,每两周撰写并提交帮扶工作心得、详细记录帮扶过程和取得的成效,深刻总结活动开展的成功经验并作交流。

1.对存在心理问题的学生通过励志故事、心理辅导、或联系心理学专业教师对其进行心理干预、及时疏导,逐步树立健康积极的心态。

2.对恋爱观不正确的学生,通过典型案例进行情感教育和疏导,引导其正确认识情感问题、树立健康正确的恋爱观。

3.对违反学校纪律、屡教不改的学生,通过学习制度、约束行为、建立目标、培养职业道德等方式,逐步引导学生改正不良行为习惯。

4.对政治立场不坚定,思想动摇、认识模糊的学生,通过新旧历史对比教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育等,引领其深刻感受中国共产党团结带领全国各族人民在中华民族伟大复兴历史征程中铸就的辉煌与历史赞歌,坚定政治立场、拥护党的领导,贯彻执行党的路线方针与政策,清醒认识“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有社会主义新西藏”的历史昭示,坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念。

5.对在抵御和防范宗教向学校渗透的工作中立场不坚定、行为不坚决的学生,要通过社会主义办学宗旨教育、社会主义理想信念教育、民族大团结、大联合、大发展教育,引领其坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念,坚定贯彻执行党的路线方针政策的决心和信心,清醒认识十四世达赖集团在政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性,增强同十四世达赖分裂主义集团做坚决斗争的自觉性和坚定性。

(三)营造浓郁的学术氛围,深入推进“三联三进一交友”活动

以开放实验室建设、大学生创新型实验项目为契机,任课教师要动员结对子学生在开放性实验项目建设中、在大学生创新型实验项目申报等工作中,共同参与彼此所选的实验科目,并在指导老师的指导下在实验选题、项目申报、实验内容、实验开展、数据采集、实验总结等过程中,加强沟通与交流、强化合作意识、增进彼此情感、渗透其中的各民族师生之间的团结精神,实现开展“三联三进一交友”活动的目标要求。

(四)以实习小组为单位,开展“三联三进一交友”活动,实现活动的全覆盖。

医学生实习周期长,布局分散,按照活动全程性、全覆盖性的要求,以学生进校直至毕业离校为一个活动周期,在一个周期内,联系老师、学生、班级、家长均不再变化,充分利用微信、QQ交流平台,实现教师进修、学习、以及学生实习、见习期间“三联三进一交友”活动全程性和连续性。以实习小组为单位,实践教学科要动员各实习小组组长在带教老师的帮助下开展“三联三进一交友”活动,条件许可的情况下组织任课教师到各实习点按照结对关系给学生指导专业、检查学生学习生活情况,加强教师与实习点学生在学习、生活、饮食、起居等方面的交流和沟通,构建互相尊重、互相学习、互相包容的新型师生关系。

七、工作要求

(一)健全组织,加强领导

为持续深入的开展“三联三进一交友”活动,不断巩固“三严三实”专题教育成果,深入推进“两学一做”专题教育活动,确保活动取得实效,根据学校开展“三联三进一交友”活动的总体部署和具体要求,学院专门成立领导小组,加强对活动的督促和指导,促进工作任务的落实。具体名单如下:

组  长:扎堆  付强  

副组长:刘雁勇  普顿  王聚乐  别明江

成  员:旺珍、达娃却杰、董春、强巴旦增、德吉、普珍(诊)、小扎桑、杨丽君、阿嘎尔布、李勇、辅导员、班主任。

领导小组下设办公室,办公室设在学院办公室,办公室主任由董春兼任。

(二)加强领导,提高认识

充分认识学校开展“三联三进一交友”活动的重要意义,主要内容和活动目标。结对教职工要服从安排,认真落实好活动要求,认真履行好全心全意为学生服务的职责,自觉肩负起教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的使命,落实好以德树人的根本任务。各班主任要切实加强对“三联三进一交友”活动的领导,自觉与学校党的建设、学生思想政治教育、校园文化活动、我院健康文化节等工作紧密结合起来,同时结合专业特色,突出活动重点,创新活动形式,精心组织实施。

(三)落实到位,务求实效

学院领导、学院高职称、高学历教职工联系一个班级。按照专业相近原则,由各系推荐高学历、高职称教师联系本专业班级,如出现相关专业高学历高职称教师少于相应专业的情况,则由基础医学部高职称、高学历教师或院领导联系相关班级;按照民族交叉原则,动员全院教职工联系15—20名普通学生,辅导员联系学生干部与安全员,实现全覆盖目标;以学生进校至毕业离校为一个活动周期,一个周期内,原则上不再更换教职工联系的班级、学生和学生家长。

(四)明确职责,扎实开展

联系班级教职工要协助班主任做好班级民族团结主题教育和系列活动,加强敏感时期学生思想政治教育、动员学生积极配合并支持学校的管理制度和纪律要求。联系学生教职工要建立微信朋友圈和QQ群,实时掌握学生的思想动态,以及关注的社会热点焦点问题,及时给予正面教育和引导,端正学生的思想态度和学习态度,养成良好的学习习惯,每学期结束时,形成对联系学生的综合评价和教育总结。同时,联系学生教职工要通过手机、微信、QQ等设备,及时统计学生返家、返校情况、及时统计联系家长情况,并报学生科;协助学生科做好毕业生的教育工作,如诚信教育、感恩教育、职业发展教育等,形成教育工作小结报学生科。

原则上每月深入所联系的班级、所联系的学生宿舍、教室、学生食堂不少于3次,每月与结对学生交心恳谈不少于2次,每学期与结对认亲学生家长电话联系不少于3次,与特殊学生(违纪行为、身心不健康、存在学业学习困难,家庭经济困难以及经历家庭变故的学生)联系不少于5次。

(五)加强督促检查,完善工作机制

学院将成立督导检查小组,每月对任课教师、班主任开展结对的活动内容、完成时间、取得实效、工作小结、进行检查和督导,建立“三联系三进入一交友”结对活动的长效机制,使结对交友活动制度化、常态化。

八、建立考核制度

学院“三联三进一交友”活动领导小组将不定期进行检查督导工作,对落实不好的班级和个人进行通报批评并明确整改时限,对表现突出的班级和个人(教职工)给予表扬和奖励,同时学院把“三联三进一交友”活动任务完成情况纳入结对教职工的年终考核,作为工作业绩与岗位聘用、专业技术职务评聘和干部职务晋升等相挂钩,凡未能完成活动目标任务的,不得参加各类评奖评优。

每年12月份,对一年以来开展“三联三进一交友”活动实效明显的班级及个人在学院年终工作总结大会上予以表彰、颁发“三联三进一交友”活动优秀班级、“三联三进一交友”活动先进个人等荣誉证书,并将评比结果纳入学院年终工作考核。

 

中共西藏大学医学院委员会

                           二〇一六年三月二十一日