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以科学的理论武装头脑 以马克思主义中国化最新成果指导新的实践——医学院党委组织召开学习“系列重要讲话精神”专题讨论会
更新时间:2021-09-29     点击:
            学院党委坚持“联系思想学、结合工作学、主动自觉学”的具体要求,紧紧围绕学院中心工作,把“两学一做”学习教育延伸到学院教学、科研、管理、服务等各领域,坚持“党员受教育”、“群众得实惠”的理念,以支部为单位扎实开展“两学一做”学习教育。根据学系列讲话专题研讨会的安排,学院党委于2016921日在新校区党员活动室召开了“专题二”研讨会,会议由学院党委书记扎堆同志主持。学院党委委员、副院长刘雁勇同志,党委副书记旺珍同志出席了会议,院长江泳列席了会议。各支部委员、党员共计40余人参加了本次研讨会。
    会上:紧紧围绕“学”这个基础、抓住“做”这个关键、立足“改”上见实效,安排了6位同志进行了经验交流发言。发言围绕学习“系列讲话”,一是“如何坚定理想信念,补足精神之钙”,树立正确的世界观、价值观、人生观,服务学生成长成才;二是“如何理解中国梦,践行中国梦,实现中国梦,坚定‘四个自信’,积极投身西藏经济社会发展和学院各项建设;三是“如何深刻学习领会习近平总书记治国理政思想,自觉用‘四个全面’和‘五大发展理念’引领工作,树立良好师德师风,永葆共产党人政治本色”;四是“如何贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华民族传统美德,立徳树人,办好人民满意的大学”;“如何贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央的治藏稳藏方略,进一步开创科学发展、和谐稳定、民族团结、宗教和睦、民生改善、生态良好、党建加强、边疆巩固的良好局面”,六是“如何贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治教育的重要讲话,引领学生思想和政治教育”等六个专题进行发言。在发言中:一是改进学习方法、提升学习趣味性与实效性。结合集中学习和分散学习的方法,把学习内容分解到每一名党员身上,通过集中交流发言强化理解和认识,一改往日“支书读、党员听”的机械性学习,确保每一位党员在学习中补足“理想信念之钙”;发挥阵地教育功能,利用学院“两学一做”党员活动室、走廊文化、两学一做文化窗等阵地,组织党员参观学习,在有形有色的学习氛围中,熟悉党史、国史,掌握系列讲话精神的核心要义,增强落实系列讲话的自觉性和坚定性;利用微信、qq群等交流媒介,以支部为单位建立“两学一做”学习教育交流群,关注“共产党员”、“西藏党员教育”、“西藏先锋”、“藏大微青年”“西藏大学招生就业”等公众号,实现学习教育的有声有色化,使学习教育延伸到各院区、各实习教学基地和教学点,使学习教育覆盖每一位党员、使每一位党员受到教育,坚定理想信念,坚定正确政治方向,时刻与党中央、区党委保持高度一致,以积极行动践行入党誓言。二是紧密结合实际工作,抓住“做”这个关键,在工作中学习、在工作中做合格党员。紧紧抓住“做”这个关键,结合教学、科研、育人等工作,把合格党员的要求落实到工作中,把系列讲话精神落实到工作中,在工作中诠释合格党员的标准。在教学中,坚持学生主体地位,分析学生客观实际、做到分类辅导、因材施教,使后进生学习目标更加明确、动力更加充足、行动更加自觉,使优等生学习内容更加丰富、学习方式更加多样、学习效果更加突出;科研中,一方面把学生纳入到课题组,教会学生研究方法,培养学生科学严谨的学术思维,优化学生的知识结构,本年度,10名学生参与到学院教师承担的6个课题组当中,22名学生在教师指导下申报了大学生创新性实验项目;另一方面学院党员教师坚持学院“党员上高原、进入艰苦地区开展科学研究、义诊”工作的号召,高原医学与行政后勤党支部进入海拔5300米以上的普玛江塘镇开展义诊活动,把党的关怀与温暖送到基层,增加了基层群众对学院的认知和了解,更加增进了基层群众对中国共产党的认同;学院“光彩行项目”组在学院党委的领导下,紧紧把“两学一做”学习教育与“光彩·中国民生银行西藏先心病儿童救治项目”结合起来,项目组成员不顾山高路远、走乡入村,克服旅途劳累和高原缺氧,对西藏那曲、日喀则、阿里、昌都四个地市开展018岁儿童青少年先天性心脏病初筛工作,已经完成了那曲和阿里全地区以及日喀则市谢通门等四个县的初筛工作,共筛出疑似患儿2200余名,配合完成了180余名患儿的免费治疗工作,治疗经费大约在720万元以上,本项目的开展,让基层群众真切感受到祖国大家庭的温暖,真切享受到党的关怀、实实在在得到实惠,对推进民族团结教育、“五个认同”教育和“四个自信”教育具有重大的推动意义。三是紧密结合“本科教学评估工作”。全体党员坚持大局意识、奉献意识、服务意识,在暑假期间坚守岗位,按照评估工作要求与安排、搜集、汇总、整理材料,撰写、修改、完善评估报告,做到了评估工作人人有担子、人人有责任,按照学校本科教学水平评估领导小组的初评意见,认真整改。四是把“两学一做”学习教育与服务学生成长成才结合起来。把学系列讲话延伸到“三联三进一交友”活动、“民族团结主题教育”、“医学院健康文化节”品牌活动中,以提升学生综合素质、促进学生全面发展为目标,在活动内容设计、活动形式创新、活动实效凸显等方面进行认真研究,做到活动有方案、有计划、有总结,坚持学生主体地位、坚持学院中心工作,不断拓展教育领域、不断丰富教育内容、不断创新活动载体,强化阵地建设、文化建设、活动建设,发挥阵地宣传教育教育人、文化引领培育人、活动示范教育人的功能。在听完代表发言后,扎堆书记指出,“两学一做”学习教育,最根本的任务就是要使每一名党员收到教育,使广大群众切实得到实惠,这是我们开展“两学一做”学习教育的初衷和最终落脚点,也是今后持续开展学习教育的基本理念。在本阶段学系列讲话中,各支部严格按照学校党委开展“两学一做”学习教育的总体安排与部署,认真落实尼玛次仁副主任关于扎实开展“两学一做”学习教育的重要指示,围绕“学”这个基础、抓住“做”这个关键,立足“改”上见实效,紧密联系思想实际、紧密结合工作实际、主动自觉地开展学习系列重要讲话精神,做到了以“问题导向”为原则,带着问题学、针对问题改,在方式方法上有突破、在教育形式上有创新、做到了整改措具体、内容鲜明、案例新颖、针对性强,党员意识明显提升,取得了良好的实际效果。但是,我们依然要坚持实事求是的原则,结合习近平总书记“四讲四有”、自治区党委“六种人”和尼玛次仁副主任“四种表率”的合格党员标准,对存在的管理服务不到位、教学科研不深入、服务师生能力不突出、学生思想引领和教育、综合素质提升实效不明显,开展活动内容陈旧、方式简单等问题,按照“八个结合”深入推进。即把“两学一做”学习教育与维护校园安全稳定工作结合起来,改进工作方式,确保校园安全稳定;与强化教学的日常工作结合起来,迎评促建,提升教学能力和人才培养质量;与强化党员教育与管理工作结合起来,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;与服务师生的能力提升结合起来,借助“组团式”援藏工作,提升学历、提升服务师生能力;与提升学生综合素质结合起来,树立服务意识、深入持久的开展“民族团结主题教育工作”、“三联三进一交友”活动、“健康文化节品牌活动”,创建以班为单位的活动机制,提升学生适应社会、独立生存的基本素质;与科研活动结合起来,以服务西藏经济社会发展需要为目的,提高学生学术研究水平,提升人才培养质量;与党员受教育、群众得实惠结合起来,创新方式方法、创新教育载体,确保每一名党员补足理想信念之“钙”;与学院中心工作结合起来,在“组团式”援藏、“一流学科” 建设、本科教学水平评估三大任务中,服从学院安排、执行学院决定,以快速迅捷的执行力助力院长的工作、助力学院行政工作,全力配合、戮力同心,扎实推进三大工作,服务于学院发展。
     最后,江泳院长表示,最为院长列席本次会议,很受教育,对各支部表现出的积极的执行力很受鼓舞。同时,指出学院的中心工作是培养人,当前阶段的中心任务是落实好“团队式”援藏工作、“一流学科”创建工作、“本科教学水平评估”工作,希望各位同志将快捷迅速的执行力贯彻到这三大任务中,以良好的势头、以饱满的热情、以高度的责任、以全心全意服务的爱心、坚持“严”的标准,履行“爱”的责任,推动学院各项事业的发展和进步。