2001年，西藏大学医学院成立以来，始终秉持“理念先进，管理科学，队伍合理，设备精良，资源共享，质量上乘，特色明显，开放服务”的核心理念，不断推进实验教学改革，强化实验室基础与前沿建设，致力于打造集教学、科研、社会服务为一体的综合性医学实验平台。
发展历程
为了进一步提升实验教学效率和质量，积极响应“统一管理、资源共享”的号召，于2003年对原分散在各教研室的实验室进行整合与重组，正式成立了西藏大学医学院实验中心。这一举措不仅有效避免了资源的重复配置与浪费，还极大地促进了跨学科之间的交流与合作，为师生们提供了一个更加宽广、高效的实验学习空间。目前，基础医学实验室、临床医学实验室、护理医学实验室、口腔医学实验室位于西藏大学纳金校区，预防和药学实验室位于医学院罗布林卡校区，占地总面积近6000平方米。其中下设的临床技能实验教学中心于2012年批准为自治区级实验教学示范中心；临床技能综合培训中心于2013年被教育部批准为国家级大学生校外实践教育基地。
实验教学
实验中心现面向临床医学、护理学、预防医学、药学、口腔医学五大专业，在实验教学方面，实验中心紧跟学科发展趋势，不断更新和完善教学内容与方法，引入翻转课堂、虚拟仿真实验等现代教学手段，激发学生的学习兴趣和创造力。构建了完善的实验课程体系，涵盖了组织胚胎学、病理学、免疫学、微生物学和寄生虫学、生物化学、生理学、病理生理学、药理学、医学心理学、解剖学、口腔学等多门核心课程的实验教学任务。这些课程紧密结合医学学科的特点，注重理论与实践的有机结合，为学生提供了全面、系统的实验学习平台。
师资力量
实验中心拥有一支由19名专职实验技术人员组成的高素质团队，他们不仅是技术精湛的实验操作专家，更是充满热情的教学引导者。团队中高级职称人员2名，具备深厚的专业底蕴和丰富的实验教学经验；中级职称人员7名，是教学科研的中坚力量；初级职称人员10名，他们充满活力，勇于创新，为团队注入了新鲜血液。这样一支结构合理、充满活力的团队，为实验中心的持续发展提供了坚实的保障。
展望未来，西藏大学医学实验中心将继续秉承初心使命，深化教育教学改革，加强实验室建设与管理，为推动西藏医疗卫生事业的发展、培养更多优秀的医疗卫生人才而不懈努力。
三、中心下设各分中心及实验室简介
数码网络显微镜实验室
（一）设施及特点
解剖学实验室
生物化学与分子生物学实验室
生物化学与分子生物学实验室始建于2008年，是在原来生化实验室的基础上扩建的实验室。该实验室内有生化分析仪、血液分析仪、尿液分析仪、分光光度计、电泳仪、精密分析天平、光电比色计、组织捣碎机、离心机、恒温干燥箱等仪器设备，能够满足本校5个专业学生《生物化学与分子生物学》的实验教学。生物实验室面积为195平方米，可同时容纳80名学生。本实验安装有排风系统和喷淋设施，能够保证教师和学生的安全。现有的设施及设备，能够让学生在学习理论之后，在本实验室得到良好的验证。
实验室面向临床医学、预防医学、口腔医学、药学和护理学5个专业的本科生开放。主要用于《生物化学与分子生物学》实验教学。
病原与免疫学实验室
西藏大学医学院病原与免疫学实验室历史悠久，始建于 1977 年，2007 年搬迁至西藏大学纳金校区。开启了新的发展篇章。如今，该实验室拥有约 270 平米使用面积，包括一间准备室和两间学生用实验室，可容纳 80 人同时进行实验，为学生提供了宽敞舒适的实验空间。2020 年，学校大力投入，新投资 100 万元更新了 42 台德国莱卡 DM750 光学显微镜，这一举措大大提高了教学效果，让学生能够更清晰地观察微观世界，深入了解病原与免疫学的奥秘。此外，实验室还配备有生物安全柜、超净工作台、细菌恒温培养箱、高速离心机、恒温水浴锅、电子分析天平等先进的仪器设备。
（二）主要功能
承担微生物学、免疫学、人体寄生虫、细胞生物学、医学生物学等多门课程的实验教学任务。在这里，学生们通过实践操作，不仅能够掌握扎实的实验技能，还能深入理解相关学科的理论知识，为未来的医学事业发展奠定坚实的基础。西藏大学医学院病原与免疫学实验室以其完善的设施、优质的教学资源，成为培养医学人才的重要阵地。
机能学实验室
机能学实验室是在原西藏高等医学专科学校时期的生理学、病理生理学、药理学实验室合并扩建而成的综合性实验室。该实验室在原来3万多元设备的基础上，于2003年投资44万多元进行扩建，实验室面积达260多平方米，由2间教学实验室组成。
机能实验室配备专用设备，包括：BL420E/F生物信号采集处理系统14套，恒温平滑肌槽14套。设备完好率为 90% ，更新率达80%。操作室布局合理，能容纳近80多名学生的实践教学活动，基本能满足各专业的日常实验教学任务。
可供学生开展生理学、病理生理学、药理学等实验操作，目前开展实验项目共12个，实验开出率可达到100% 。
遗传学实验室
遗传学实验室是我院遗传学课程教学的重要平台，承担着遗传学基础理论与实验技能教学的双重任务，实验室可容纳30人同时上课。实验室管理规范，安全制度健全，确保每位学生在安全的环境中学习成长。实验室配备了教学所需的一系列实验设备，包括但不限于：恒压电泳仪、高速离心机、凝胶成像分析仪、尿液分析仪、血细胞分析仪及其他辅助设备（如电子天平、恒温水浴锅、高压灭菌锅等），确保实验过程的精确与无菌操作。这些设备的配置不仅满足了遗传学基础实验教学的需求，也为科研项目的开展提供了有力支持。通过精心设计的实验课程，学生将学习并掌握遗传学实验的基本技能与方法，如DNA提取、电泳分析等。
诊断学实验室
外科学实验室
外科学实验室使用面积约300平方米，实验室一次性容纳为80人。外科学实验室主要开展：外科基本操作技术、无菌术、清创缝合术、换药术、心肺复苏术等。外科实验室目前配备情景化综合急救智能训练系统,综合急救智能训练系统利用高级计算机虚拟交互技术，模拟真实急救场景以及急救场景下的伤员状态,学员能够感受到新技术带来的近乎真实的急救流程，并在不同急救场景下培养学生完整地急救思维，在伤员（病人）不同状态下采取不同急救手段。另外实验室配备模拟的手术室、无影灯、麻醉机、电子胃肠镜、电子腹腔镜、除颤仪、电动吸引器、外科多技能训练模型、各类外科手术器械。培养学生无菌观念，使学生熟悉手术室的布局与管理、外科常用手术器械，并掌握术前准备系列技术、常见手术体位的安置及手术区域消毒与铺巾等操作。
护理学实验室
预防医学实验室
西藏大学医学院预防医学系是在1993年设立的西藏自治区卫生预防医学教研室的基础上（1987年开始招收公卫医士班），2005年正式成立，同年预防医学专业获得本科专业授予点。本专业为全区唯一具有招生资质的培养预防医学本科专业人才的基地。预防医学实验室由实验中心分管，预防医学系向来重视平台建设。2007年建立了预防医学专业实验室，包括微生物、理化实验室，由两间教学实验室组成。
预防医学实验室配备专用设备，包括：紫外可见分光光度计3台、高温灭菌仪1台、细菌培养箱1台、显微镜数台。设备完好率为90% ，更新率达80%。操作室布局合理，能容纳近40多名学生的实践教学活动，基本能满足各专业的日常实验教学任务。
（二）主要功能
预防医学实验室现有专职实验技术人员2人，实验室承担预防医学本科生的相关实验教学。可供学生开展营养与食品卫生学、毒理学、卫生化学、环境卫生、职业卫生与职业医学等实验操作，目前开展实验项目共21个，实验开出率可达到100% 。
药学实验室
药学实验室主要有高效液相色谱仪，气相色谱仪，紫外可见光谱仪，红外光谱仪，电子显微镜等，这些仪器在药品研发和质量控制中发挥着重要作用，用于药品的定性和定量分析、纯度检测、结构分析等。此外，药学实验室还配备其他特殊仪器，如微量天平和电子天平、过滤设备、蒸馏设备、实验室干燥箱、恒温器、水浴和加热器、搅拌器等，以满足不同的研究需求。目前，实验室使用面积约150平方米。实验室规模为60人。
药学系拥有药剂学，药物分析，药用植物学与生药学3个实验室。药学是一门实践性很强的应用性学科，药学实验室能有效完成药用植物学、生药学、分析化学、仪器分析、天然药物化学、药剂学、藏药方剂学和藏药炮制冶炼学等相关课程的实验教学任务。实验课程开设了一系列的综合实验和设计性实验，培养学生的动手能力、科研思维和科研能力。
药学实验室能开展药物质量标准评价、药效学基础评价等相关课题的研究，并为本地区培养具有适应未来藏医药经济发展和社会需要的藏药人才，顺应高校中长期发展目标 ，还能直接服务于本地区区域经济和社会发展，利用传统特色优势，做到产学研密切结合，为发展地方医药经济提供强有力的技术支持。
先进仪器设备：拥有高精度口腔综合治疗台，为学生提供逼真的临床操作体验；数字化口腔影像系统，可清晰呈现口腔内部结构，辅助准确诊断；口腔种植模拟系统，让学生提前熟悉前沿的口腔种植技术。
科学布局：设有口腔解剖生理学实验室、口腔组织病理学实验室、口腔内科学实验室、口腔颌面外科学实验室等多个专业分区，满足不同学科的教学与实践需求。布局合理，便于教学活动的有序开展。
特色环境：实验室整体设计融合了现代医学与藏区文化特色，营造出独特的学习氛围。同时，注重通风、照明等细节，为学生提供舒适的实验环境。
（二）主要功能
教学功能：专业的指导教师团队采用理论与实践相结合的教学方法，通过实验课程、案例分析和模拟操作等多种形式，帮助学生掌握口腔医学的基本理论和临床技能。涵盖口腔医学各个学科的教学内容，为学生的专业学习打下坚实基础。
科研功能：鼓励学生参与科研项目，开展口腔医学领域的创新研究。实验室提供良好的科研条件，支持师生在口腔疾病防治、新技术应用等方面进行深入探索，为推动西藏地区口腔医学事业的发展贡献智慧。
实践培训功能：为学生提供大量的实践机会，让他们在模拟临床环境中锻炼操作技能，提高应对实际问题的能力。同时，也为口腔医学专业人员的继续教育和培训提供平台。
口腔实验室以其先进的设施、鲜明的特点和多元化的功能，在培养高素质口腔医学专业人才、推动地区口腔医学发展方面发挥着重要作用。
